Alumnado = agente de cambio

Una de las máximas del proyecto de Agenda 2030 es que el alumnado no sea mero objeto de sensibilización, sino que tome conciencia de la crisis ecosocial que vivimos y se conviertan en sujetos activos y transformadores de la sociedad. Esto no es tarea fácil pero vamos dando pasos para ello.

Esta vez el alumnado de 6° E.Primaria ante la desaparición de la carteles que asignan a los responsables de la patrulla verde, ha decidido diseñar unos nuevos modelos que democráticamente han elegido entre todos.

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IV ASAMBLEA RCE: ADHESIÓN A BASQUE COUNTRY-NAVARRE (ODS 4)

🌍 IV Asamblea del RCE Basque Country-Navarre La semana pasada participamos en la IV Asamblea del Regional Centre of Expertise (RCE) Basque Country-Navarre, una red que impulsa el aprendizaje hacia el desarrollo sostenible en nuestra región. Es conveniente indicar que fuimos invitados a ser parte de esta Red gracias a la trayectoria realizada hasta ahora en el proyecto transversal de Agenda 2030 en nuestro cole. 🤝 Más de 20 organizaciones de diferentes ámbitos nos reunimos para compartir y debatir sobre programas clave en: 1️⃣ Transición ecológica y cambio climático 2️⃣ Juventud 3️⃣ Ciudadanía activa 4️⃣ ODIs 5️⃣ Cultura de paz y no violencia 6️⃣ Diversidad cultural y lingüística 🌟 Durante la jornada, hemos visitado diferentes instalaciones del centro de Somorrostro como el electrohidrolizador y una aula inmersiva. 🔗 El RCE Basque Country-Navarre, como parte del programa de la UNESCO #EDSpara2030, trabaja para acelerar soluciones sostenibles a nivel local y promover una educaci...

Ecobarómetro ambiental para ALUMNADO, PROFESORADO y FAMILIAS

Estimadas familias, Año nuevo, actividad nueva pero mismo objetivo, sensibilizar y motivar a nuestros niños/as para impulsar actitudes de respeto hacia el medio ambiente. Durante este inicio de curso, el alumnado de 5º de E.Primaria hasta 4º de la ESO realizarán unas encuestas promovidas por Hazigreen Research para medir su nivel de concienciación ambiental y frente al cambio climático. Tras esto, recibirán un informe individual y un sello denominado LOA (Level of Awareness of Climate Change). Por último, en cursos venideros volverán a evaluarse para ver si ha habido evolución. Además de ellos/as también el profesorado y las familias participarán rellenando una breve encuesta que se adjunta al final de este post. De esta manera, tras recopilar los datos de todo el cole tendremos una perspectiva general respecto al nivel de concienciación ambiental. Se ruega y agradece vuestra colaboración. Acceso a encuestas para familias en el siguiente enlace: Castellano:...

REUTILIZACIÓN

Nuestros alumnos de 3 años, se les ha ocurrido una nueva idea, ,ahora que llega la epoca de la floración de los jacintos reutilizar unas simples botellas de plástico en unos bonitos tiestos para plantarlos. Gure 3 urteko ikasleek, idei beri bat izan dute, jazintoen loraketa aldia egun hauetan dela eta, plastikozko botilak birerabili dituzte landareak landareontzi polit batean landatzeko. Como podemos ver, con un simple corte de la parte de arriba de las botellas de plástico, podemos poner el jacinto en agua y ver como les crecen las raices para ver en pocos dias sus flores. Ikus dezakegunez, botilaren goiko aldearen ebaketa bakarra eginez gero, gure jazinto uretan jar dezakegu eta bere sustraiak nola hazi eta egun gutxi batzuetan bere lorea ikusteko.

AGENDA 2030

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