AGENDA 2030

Hoy tras dos años de arduo trabajo por parte del grupo de 6º de E.Primaria hemos acudido al Salón de Plenos del Ayuntamiento de Getxo a presentar todo el trabajo realizado, tanto en nuestro cole como en colaboración con el resto de centros educativos del municipio. Allí nos hemos reunido con Carlos, el concejal de medio ambiente. Nuestros representantes han sido Ian y Ángela, arropados por Oihan y Paula. Lo han hecho de maravilla. Zorionak y a seguir trabajando por y para la biodiversidad y nuestro futuro. Juntos somos más fuertes. Mila esker!

El próximo lunes 15 de junio, a las 18.00 de la tarde, tienes una cita en la Casa de las Mujeres de Getxo (c/ Benturillena 17, Algorta. Salida metro Bidezabal). Te invitamos al acto de cierre de Musika eta Zure Begirada con el recital poético Rabia y Ternura, a cargo de Haizea Malabaricia y Amaia Santamaría. Será un rato para hablar de música, igualdad y creación. La entrada es gratuita hasta completar aforo... y nos encantará contar contigo. Más info e inscripciones en info@ecivis.eus, o llamando al 636644671. Te esperamos. El equipo de eCivis

 La semana pasada tuvimos el honor y el privilegio de recibir a 7 colegios públicos de diferentes ciudades de España gracias al proyecto de agrupaciones educativas del Ministerio de Educación del país. Fue una mañana intensa en la que les transmitimos a partir de diferentes dinámicas la esencia de nuestro cole y de la educación que aquí reside desde hace más de 70 años. Leímos un cuento, realizamos una dinámica de intercambio de experiencias, presentamos nuestro proyecto de Agenda 2030, visitamos el huerto escolar colaborativo, y lo más importante, pudimos interaccionar con diferentes grupos de alumnos/as del cole. Un agradecimiento especial para todos los maestros/as que estuvieron presentes y con los que tanto aprendimos. También al CEIP Pedro I, amigos desde el inicio de la Red Iberoamericana. Y por último, al Ayto. de Getxo, por su obsequio a los participantes en esta visita. Esperamos volver a encontrarnos: CEIP Marcos Frechin, Zaragoza CEIP Vivers. València. CEIP Pedro I Tord...

A veces, definir un colegio va mucho más allá de hablar de asignaturas o de un edificio. Un colegio se define por lo que se vive en sus aulas, por los valores que se respiran en sus pasillos y por la huella que deja en el corazón de quienes lo habitan. Hoy queremos compartir con toda la comunidad educativa algunos testimonios de quienes formamos parte de Trinitarias . Así es como definimos nuestro día a día: 🌱 1. Un lugar donde cada ritmo importa y el aprendizaje va más allá de los libros En Trinitarias entendemos la educación desde la personalización, el humanismo y una mirada integral y holística. No tenemos prisa; nos importa el camino. "Este cole es para mí entender que enseñar no siempre es ir rápido, sino acompañar a cada niño a su ritmo." "Este cole es para mí un lugar donde enseñar va mucho más allá de los libros." Tradición, acompañamiento y personalización. 🏡 2. Un hogar seguro, un refugio de valores Más que una escuela, somos una gran familia. Buscamos ...

 El maestro y coordinador del proyecto Agenda 2030 de nuestro cole, Iñigo Azcárate, estuvo de invitado en el programa Distrito Euskadi de Radio Euskadi para charlar sobre el proyecto que se lleva a cabo en nuestro cole.  Nuestro cole, nuestra referencia. Enlace al programa (a partir del minuto 38):  aquí  

 Había una vez un árbol muy especial llamado Trini. No era el árbol más alto, ni el más rápido creciendo, ni el que más llamaba la atención desde lejos. Pero era un árbol real. Un árbol que cada día elegía seguir creciendo, incluso cuando el entorno no era fácil. A veces parecía fuerte. Otras veces, no tanto. Había días en los que el viento lo sacudía con fuerza, días en los que la lluvia no dejaba ver con claridad, y días en los que algunas hojas —muchas hojas— temblaban, se cerraban, se escondían. Y entonces el árbol, cansado, se preguntaba en silencio: “¿Estoy sirviendo de algo?” Porque Trini no era un árbol cualquiera. Sus hojas venían de muchos lugares distintos. Algunas llegaban con miedo; otras, con rabia; y otras simplemente sin entender muy bien por qué estaban allí. No hablaban el mismo idioma, ni compartían las mismas historias, las mismas costumbres o la misma manera de entender el mundo y relacionarse con los demás. Tampoco cargaban con las mismas heridas ni habían rec...