AGENDA 2030

 Algunos de nuestros representantes de 2° de la ESO han acudido junto a otros compañeros/as de diferentes colegios al salón de actos de Fadura para participar en una charla liderada por varios miembros y expertos de la Fundación Argia. Allí han tratado el tema de las barreras sociales que enfrentan los enfermos psiquiátricos en su día a día. Un problema con poca visibilidad pero esencial. La dificultad para incorporarse al mundo laboral, los estigmas sociales erróneos...han sido otros aspectos a mencionar.  Ha sido una jornada fructífera para nuestro alumnado que les ha hecho debatir y reflexionar sobre esta problemática en su vuelta al cole.

 Ayer tuvimos un día ajetreado coincidiendo con los finales de las evaluaciones. El alumnado de 2° de E.Primaria y 3° de la ESO realizó un taller sobre las diferencias entre el ruido y el sonido, la información que recibimos a través del oído, etc. Además, tomaron mediciones de sonido de varios espacios del centro educativo y fuera del colegio. Hay que respetar los decibelios, primero por nuestro propio bien, y luego por el de los demás. Por otro lado, el alumnado de 3° de E.Primaria participó en una actividad interdisciplinar cuyo eje principal fue la biodiversidad urbana, tanto de flora como de fauna. ¡Alguno hasta tuvo premio!

 Durante el próximo jueves y viernes estaremos en Madrid como invitados a unas sesiones de diálogo e intercambio sobre la Agenda 2030 y la cooperación entre los 21 estados iberoamericanos. Estas jornadas se llevarán a cabo en el ministerio de Educación y en la sede de la Organziación de Estados Iberoamericanos. A continuación os compartimos la agenda del evento en la que como se puede apreciar intervendremos explicando nuestro proyecto finalista junto a otros 3 colegios premiados de México, Argentina y Colombia respectivamente.

 El curso pasado el alumnado de la ESO realizó un análisis de nuestro río, el río Gobela para observar la calidad de su agua e identificar posibles deficiencias. A continuación, compartimos con vosotros/as los resultados obtenidos a nivel de Bizkaia por los diferentes centros participantes.

 Os invitamos a participar en el diseño de los próximos nuevos caminos escolares para que vuestros hijos/as acudan al cole de forma autónoma promoviendo la movilidad sostenible y la actividad física saludable.

Durante la primera semana tras la vuelta de las vacaciones de Navidad tanto el profesorado y familias como el alumnado a paritr de 5º de E.Primaria participamos en unas encuestas para poder medir el nivel de concienciación ambiental y frente al cambio climático. A continuación queríamos compartir con vosotros algunas de las conclusiones más significativas tanto del alumnado como del profesorado: ALUMNADO     PROFESORADO

Desde el inicio de este curso junto a otros colegios del municipio estamos inmersos en el Proyecto Caminos Escolares seguros para mejorar la accesibilidad a nuestro colegio y fomentar, entre otras cosas, la autonomía de los niño/as para que puedan venir al cole andando sin ningún tipo de riesgo.  Por lo tanto, a continuación compartimos algunos de los resultados obtenidosen esta I. Fase, y os animamos a participar en la II.Fase, en la que entre todos se diseñarán los caminos escolares: