AGENDA 2030

 Nuestro trabajo en red por Iberoamérica sigue y esta vez hemos contado con el especialista   FREDDY GONÇALVES DA SILVA , mediador de lectura, investigador, escritor y especialista en literatura infantil y juvenil. Con un grado en Letras por la UCAB en Venezuela, comenzó sus andadas en el Banco del libro como Coordinador del Comité de Evaluación de libros. Junto a la institución, convocó al jurado de jóvenes: Librogénitos. Esto sirvió de inspiración en 2010 para crear, dirigir y editar en el proyecto / blog PezLinterna, nominado en 2024 al premio IBBY-Asahi a la Promoción lectora en el marco de la Feria del libro de Bolonia. En paralelo, mantuvo una activa vida como escritor de televisión en distintas cadenas (RCTV, Venevisión, Televen, etc), en la que resalta Niñas mal, primera serie juvenil para MTV Latinoamérica. Creó la webserie El Coste, y recientemente asesoró los guiones de la serie colombiana Devuélveme la noche. Ha sido un provechoso encuentro con nuestros compa...

Markel, alumno de 5º de E.Primaria ha participado poniendo su voz a la descripción de la vida de Carolina Guerrera, como parte de un proyecto colaborativo con el Colegio CEIP Pedro I de Tordesillas en el que las mujeres relevantes cobran importancia. Esta unión ha sido posible gracias a que ambos centros educativos somos miembros de la Red Iberoamericana de Innovación Educativa. Mila esker Markel!   

 

El alumnado de 6º de E.Primaria ha participado en un taller impartido por la iniciativa TxikiDYA sobre primeros auxilios. Primero, nos han explicado la importante labor que lleva a cabo la DYA. Luego, nos han mostrado como actuar en diferentes situaciones de peligro en caso de atragantamientos, sangrados, paros cardíacos, etcétera de una forma muy práctica. Por último, hemos visto la ambulancia y el material necesario para atender incidencias de la salud. Eskerrik asko DYA!   

Gabonak iritsi dira argiz eta opariz beterik baina kontuan hartu behar dugu garai hauetan kontsumismoaren igoera oso handia dela eta beti ondo dago gogoratzea zer egin ahal dugun ahal den neurrian gure eragina murrizteko:

El alumnado de Educación Infantil ha aprovechado el material manipulativo tan interesante del programa Azterkosta del Gobierno Vasco para aprender jugando sobre los animales y la naturaleza. Una gran oportunidad para conocer más a fondo el mundo que nos rodea.

Después del trabajo que el grupo de 6º de E.Primaria realizó a nivel municipal sobre el ODS 15 el curso pasado, este año toca poner en marcha la actividad transformadora que pensaron de manera colaborativa y que implementarán junto a otros coles del pueblo. Por tanto, esta semana Nayely e Ian han acudido a una reunión para diseñar las fases siguientes y refrescar la idea principal: Construir una charca de anfibios en Getxo, hacer una limpieza de un bosque y ayudar a la erradicación de alguna especie invasora.  Mila esker Ian eta Nayely!   

 Esta semana hemos presentado junto a nuestros socios españoles de Green Cool Schools el proyecto, para mostrar sus buenas prácticas, avances e impacto en nuestro cole a todos aquellos que se han apuntado, nada más y nada menos que casi un centenar de maestros de nuestro país. ¡Seguimos trabajando y formando! 

 Tras varios años participando en el proceso os quisiéramos recordar la importancia de acudir al centro educativo a pie, y en nuestro caso, es una gran suerte que la mayoría del alumnado así lo hace, además de algunos en transporte público. Es una manera de fomentar la autonomía, la responsabilidad y el compromiso por la cercanía, calidez y sencillez de llegar al colegio de una forma activa. Estamos muy orgullosos de vuestra implicación y de elegir la cercanía frente a otras opciones. Más información:  Caminos Escolares Seguros  

Los Objetivos de Desarrollo Interior (ODIs) recogen las cualidades básicas que las personas y organizaciones necesitamos cultivar para progresar en el desarrollo sostenible.  Los Objetivos de Desarrollo Interior son el mayor acelerador posible para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y crear un futuro próspero para toda la humanidad. Las cualidades que componen los Objetivos pueden trabajarse de distintas formas y con herramientas diversas, lo que nos permite desarrollar miradas y actitudes diferentes así como tomar decisiones diferentes.  ¿Cuáles son? SER , referido a la “Relación con el yo”. Las cualidades dentro de este objetivo incluyen: Brújula interior, Integridad y autenticidad, Apertura y mentalidad de aprendizaje, Autoconciencia y Presencia PENSAR, que considera nuestras habilidades cognitivas. Las cualidades dentro de este objetivo incluyen: Pensamiento crítico, Conciencia de la complejidad, Habilidades de perspectiva, Búsqueda de sentid...

La semana pasada como en otras ocasiones participamos con nuestra iniciativa en E.Primaria de las patrullas verdes de reciclaje en la Semana Europea de la Prevención de Residuos (EWWR). Más información en el siguiente enlace:  Patruila berdea